Terapeuta Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile. Su formación le ha permitido integrar herramientas de rehabilitación integral en el acompañamiento terapéutico de personas a lo largo de todo el ciclo vital. Cuenta con formación especializada a través de diplomados en Intervención Integral Infantojuvenil en Trastorno del Espectro Autista, Atención Temprana con enfoque en Neurorrehabilitación, e Integración Sensorial orientada al desarrollo infantil. Está certificada en evaluación clínica con ADOS-2 y ADI-R, aportando una mirada técnica y actualizada a sus procesos de evaluación e intervención.
Áreas de atención y enfoque
Atiende a personas de distintas edades, trabajando con un enfoque biopsicosocial e integrativo que contempla dimensiones sensoriales, motoras, cognitivas, sociales y emocionales. Su abordaje se basa en el enfoque de neurodesarrollo, integración sensorial y terapia ocupacional centrada en la participación, adaptando sus intervenciones a las características de cada paciente y su entorno. Promueve la participación activa de las familias, considerando el contexto personal y social como un eje fundamental del proceso terapéutico.
- Edad de atención: Todas las edades
Trastornos y temáticas abordadas
Cuenta con experiencia en el abordaje de trastornos del neurodesarrollo, trastorno del espectro autista (TEA), déficit atencional (TDAH), disfunción sensorial, retraso en el desarrollo psicomotor, daño cerebral adquirido y dificultades cognitivas, conductuales y sociales. También ha desarrollado talleres grupales y terapias en diferentes grupos etarios, promoviendo habilidades funcionales, de participación y autonomía.
Su mirada terapéutica
“Creo que la condición de salud de una persona debe ser abordada desde una perspectiva integral, estructural y funcional, analizando la limitación en todas sus actividades diarias y la restricción de su participación social en todos sus contextos, utilizando la ocupación como medio y fin, considerando sus factores personales y ambientales.”