Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Andrés Bello, certificada en ADOS-2, con formación complementaria en evaluación e intervención en autismo, incluyendo cursos especializados en autismo en mujeres y abordaje grupal. Su trayectoria se ha centrado

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Mayor, con formación complementaria en TDAH, funciones ejecutivas, y un Diplomado en Arteterapia y Juego. Ha continuado su desarrollo profesional con capacitaciones en integración sensorial y estrategias terapéuticas centradas

Terapeuta Ocupacional de la Universidad de Chile, con diplomados en Atención Temprana en niños de 0 a 3 años con trastornos del neurodesarrollo, y en Neurociencias: bases biológicas del aprendizaje. Cuenta además con formación en

Terapeuta Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile. Su formación le ha permitido integrar herramientas de rehabilitación integral en el acompañamiento terapéutico de personas a lo largo de todo el ciclo vital. Cuenta con formación

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Autónoma, con experiencia en el trabajo terapéutico con niños, niñas y adolescentes, especialmente en procesos relacionados con el neurodesarrollo y la regulación conductual. Su práctica se orienta a favorecer

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Bernardo O’Higgins, con más de 6 años de experiencia en el acompañamiento de niños, niñas, adolescentes y sus familias, tanto en el ámbito clínico como hospitalario en neuropsiquiatría infantil.

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Mayor y cuenta con un Magíster en Neuropsicología, formación que complementa su trabajo clínico con una mirada integral del desarrollo y del funcionamiento cognitivo. Posee formación especializada en evaluación

Terapeuta Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile, Diplomado en Neurorrehabilitación Infantil e Integración Sensorial.

Terapeuta Ocupacional, distinción máxima, Universidad de Chile. Cuenta experiencia en la atención de niños, niñas y adolescentes, así como en el acompañamiento y orientación a sus familias. Se caracteriza por mantener un compromiso constante con