
Camila Pérez P.
Fonoaudióloga de la Universidad Autónoma de Chile, con un Diplomado en Neurorrehabilitación Infantil e Integración Sensorial. Su ejercicio profesional se orienta desde un enfoque centrado en la persona y su participación en el entorno, promoviendo
Daniela Carrasco S.
Fonoaudióloga titulada de la Universidad de las Américas (UDLA), con sólida experiencia en el abordaje de dificultades del habla, lenguaje y comunicación en población infantil y adolescente. Su formación incluye especialización en neurociencia educativa, sistemas
Isidora Sánchez M.
Fonoaudióloga de la Universidad del Desarrollo (UDD), con formación y experiencia en el abordaje del lenguaje, habla, motricidad orofacial y alfabetización en población infanto-juvenil. Ha cursado un Diplomado en Inclusión para la Diversidad en el

Javiera Bruna O.
Fonoaudióloga titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), con experiencia en población infanto-juvenil. Su práctica clínica se ha centrado en la evaluación e intervención de niños, niñas y adolescentes, especialmente en las áreas

Josefina Abarza O.
Fonoaudióloga titulada de la Universidad de las Américas (UDLA), especializada en el área infanto-juvenil. Cuenta con experiencia en contextos clínicos y educativos, trabajando con niños, niñas y adolescentes en etapa preescolar y escolar. Ha complementado

Nicole Tobar Baeza
Fonoaudióloga titulada de la Universidad Autónoma de Chile, con un Diplomado en Neurorehabilitación del Usuario Adulto de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Cuenta con experiencia clínica en la atención de adultos y personas mayores,
Modalidad de atención