Romina Rodríguez L.

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Presencial

Enfoque terapéutico: Psicología Integrativa, Sistémico, Cognitivo conductual

Psicóloga Clínica titulada de la Universidad Santo Tomás, con un Diplomado en Educación Afectiva y Sexual del Centro de Educación Sexual Integral (CESI). Ha participado en diversos seminarios en temáticas de sexualidad, afectividad y género, fortaleciendo su abordaje integral en el trabajo clínico. Cuenta con certificación en la aplicación del test WISC-V y formación en el abordaje terapéutico del Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Posee más de 10 años de experiencia en el área educacional, desempeñándose en contextos de Convivencia Escolar, Programas de Integración Escolar (PIE) y Orientación, lo que le permite integrar una mirada clínica y educativa en el acompañamiento de niños, adolescentes y jóvenes.

Áreas de atención y enfoque

Trabaja desde un enfoque integrativo que articula los modelos sistémico y cognitivo-conductual. Considera la historia y los vínculos de cada persona, acompañando la regulación emocional, el desarrollo de recursos personales y los desafíos propios de su etapa vital.

  • Edad de atención: Atiende a niños, niñas y adolescentes desde los 10 años, así como a personas adultas hasta los 40 años.

Trastornos y temáticas abordadas

Acompaña consultas por ansiedad, estrés, desánimo, obsesiones y compulsiones, duelos, autoestima, regulación emocional y trastornos de la personalidad. Trabaja con personas autistas y con desafíos de atención, aprendizaje y autonomía, además de dificultades de convivencia, crianza, identidad y diversidad. Aborda hábitos alimentarios y trastornos de la conducta alimentaria desde su rol psicológico y en coordinación con otras disciplinas cuando corresponde. Realiza evaluación cognitiva mediante WISC-V.

Su mirada terapéutica

«Creo profundamente en el valor del proceso terapéutico como un espacio íntimo y seguro, donde cada persona puede sentirse acompañada en su proceso de crecimiento personal. Mi trabajo se basa en construir un vínculo de confianza y respeto, reconociendo la singularidad de cada paciente y su historia. A través de un trabajo colaborativo con la persona y su entorno, busco promover su bienestar emocional y el desarrollo de herramientas que le permitan enfrentar la vida de manera más saludable.»

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