Psicóloga de la Universidad de Chile, con Postítulo en Psicoterapia Constructivista Cognitiva para Adultos en la misma casa de estudios y Diploma (c) en Psicología del Deporte y el Ejercicio Físico por la Universidad de Buenos Aires. Ha complementado su formación con cursos y capacitaciones en trastornos de la conducta alimentaria y psicología del deporte. Cuenta con experiencia clínica en el trabajo con niños, adolescentes y adultos jóvenes, y también en el acompañamiento de deportistas de distintos niveles, desde el ámbito formativo hasta el alto rendimiento.
Áreas de atención y enfoque
Su enfoque principal es constructivista cognitivo, integrado con una mirada de psicología integrativa, buscando crear condiciones para el cambio, fortalecer la identidad del paciente y resignificar su experiencia, considerando tanto su situación actual como su historia de vida. Asimismo, incorpora herramientas provenientes de otros modelos terapéuticos, adaptando cada proceso a las necesidades particulares de la persona. En el trabajo con niños y adolescentes integra especialmente estrategias de orientación cognitivo-conductual, favoreciendo intervenciones más concretas, participativas y acordes a su etapa del desarrollo.
- Edad de atención: Atiende a niños y niñas desde los 10 años, adolescentes y adultos hasta los 30 años.
Trastornos y temáticas abordadas
Acompaña consultas por ansiedad, estrés, desánimo, obsesiones y compulsiones, dificultades del sueño, duelos, autoestima y regulación emocional. Trabaja también con desafíos de atención, autonomía y adaptación a la vida cotidiana. Mantiene su acompañamiento a deportistas y personas físicamente activas, considerando las demandas del entrenamiento, la competencia y el equilibrio entre las distintas áreas de su vida.
Su mirada terapéutica
“Concibo la psicoterapia como un espacio de encuentro y construcción conjunta, donde cada persona pueda sentirse escuchada, comprendida y acompañada en la exploración de su experiencia. Busco ofrecer un espacio de escucha respetuosa y libre de juicios, que favorezca el desarrollo personal, el bienestar y una comprensión más profunda de la propia identidad.”