Psicólogo, Magíster en Psicología Educacional de la Universidad de Chile, con más de 20 años de experiencia profesional en la intervención frente a dificultades socioemocionales y de aprendizaje en contexto escolar y educación superior.
Se ha desempeñado como docente universitario en el área de inclusión y atención a la diversidad, posicionado desde el enfoque UNESCO. Ha liderado equipos multidisciplinarios en intervención clínica, psicosocial y psicoeducativa. Su orientación terapéutica es Socio-Constructivista.