Psicólogo, Magíster en Psicología Educacional de la Universidad de Chile, con más de 20 años de experiencia profesional en la intervención frente a dificultades socioemocionales y de aprendizaje en contexto escolar y educación superior.
Se ha desempeñado como docente universitario en el área de inclusión y atención a la diversidad, posicionado desde el enfoque UNESCO. Ha liderado equipos multidisciplinarios en intervención clínica, psicosocial y psicoeducativa. Su orientación terapéutica es Socio-Constructivista.
Trastornos y temáticas abordadas
Cuenta con experiencia en el abordaje de dificultades socioemocionales y de aprendizaje en contextos escolares y de educación superior. Su trabajo considera las necesidades de inclusión y participación de cada estudiante, así como las barreras que pueden afectar su experiencia educativa.
Integra la intervención clínica, psicosocial y psicoeducativa para acompañar dificultades de aprendizaje y desafíos emocionales en el ámbito académico.