Sofía Mestre B.
Psicóloga Clínica de la Universidad Andrés Bello. Cuenta con el Diplomado en Salud Mental y Bienestar en Personas con Discapacidad Intelectual de la Universidad Andrés Bello, finalizado en 2023. Posee formación en evaluación cognitiva mediante
Mariela Pavez M.
Psicóloga de la Universidad de Las Américas, con formación en Mindfulness Relacional y Psicología Compasiva. Cuenta con un Diplomado en Mindfulness Relacional y Psicología Compasiva y actualmente se encuentra cursando el Magíster en Mindfulness Relacional

Rodolfo Cáceres J.
Psicólogo titulado de la Universidad de Las Américas, con más de 15 años de experiencia en psicoterapia de adultos y evaluación psicodiagnóstica. Cuenta con diplomados en Psicología Clínica, Neuropsicología de Adultos, Hipnosis Clínica Ericksoniana y

Emilia Passalacqua D.
Psicóloga Clínica titulada de la Universidad SEK, donde obtuvo el reconocimiento como mejor graduada y distinción máxima. Posteriormente realizó el Magíster en Psicología Clínica Infanto-juvenil en la Universidad de Chile, también con distinción máxima, especializándose

Soledad Mellado R.
Psicóloga titulada de la Universidad Andrés Bello, con especialización en las áreas clínica y educacional. Cuenta con diplomados en Evaluación e Intervención en Trastorno del Espectro Autista y en Intervención en Competencias Parentales. Posee certificación
Siria Guerrero V.
Psicóloga Clínica, titulada con distinción máxima de la Universidad San Sebastián, con diplomado en Psicología Clínica. Su formación se complementa con certificaciones en test gráficos, aplicación e interpretación del WISC-V, habilidades del modelo dialéctico conductual
Patricio Franzani Cabanillas
Psicólogo, Magíster en Psicología Educacional de la Universidad de Chile, con más de 20 años de experiencia profesional en la intervención frente a dificultades socioemocionales y de aprendizaje en contexto escolar y educación superior.

Sebastían Muñoz D.
Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, especializado en el área clínica infanto-juvenil. Cuenta con un Magíster en Psicología Clínica de la misma universidad y ha complementado su formación con cursos en Terapia Basada

Alejandra Gajardo Toesca
Psicóloga Clínica titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con formación de postgrado en Pruebas Proyectivas en la Universidad Adolfo Ibáñez. Cuenta con más de 25 años de experiencia profesional en los ámbitos clínico,

Marina Moya A.
Psicóloga clínica titulada de la Universidad Central de Chile, con Magíster en Psicoterapia Sistémica y Diplomado en Herramientas de Intervención en Trastornos de la Conducta Alimentaria, área en la que ha desarrollado una profunda especialización.

Álvaro Morales D.
Psicólogo titulado de la Universidad Santo Tomás, con especialización en Hipnosis Ericksoniana y un enfoque clínico centrado en el aquí y el ahora. Su primera formación como arquitecto complementa su mirada terapéutica, integrando la belleza,
Carolina Huerta S.
Psicóloga Clínica titulada de la Universidad del Pacífico (2017). Cuenta con formación como facilitadora en desarrollo personal con orientación humanista transpersonal en el Centro Experiencial, y es miembro de la Association for Humanistic Psychology (USA)
Ingrid Espinoza I.
Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil acreditada (Reg. 0152), con Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil de la Universidad del Desarrollo.Cuenta con formación especializada en intervención temprana, manejo parental, apego y psicopatología, además de diplomados
Jihad Chomali V.
Psicólogo de la Universidad Adolfo Ibáñez, con un Magíster en Psicología Organizacional, formación que le permite abordar tanto procesos individuales como dinámicas sistémicas. Cuenta con más de cinco años de experiencia clínica, acompañando a niños,
Simón Fercovic C.
Psicólogo clínico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con formación de posgrado en Clínica con Adolescentes y Adultos y en Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Cuenta con experiencia en psicoterapia individual en consulta particular, instituciones
Ana María López B.
Psicóloga de la Universidad de Las Américas, con especialización en el área clínica y formación complementaria como Victimóloga. Es también Licenciada en Artes por la Universidad de Chile, formación que le permite integrar herramientas artísticas

Carolina Castro Delgado
Psicóloga Clínica Universidad de Chile. Magíster en Psicología Clínica Infantil y Adolescente de la misma Institución.
Belén Herrera M.
Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con especialización en el área clínica. Cuenta con un Certificado Académico en Educación por la misma universidad, lo que le permite generar redes de apoyo con el
Leonor Vergara B.
Psicóloga de la Universidad del Desarrollo, con postítulo en Terapia Estratégica Breve en Centro MIP y especialización en Psicoterapia Infanto-Juvenil en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Está certificada en Triple P (Programa de Parentalidad

Cristian Nash Bobadilla
Psicólogo clínico de la Universidad de La Frontera, especialista y Magíster en Terapia Familiar Sistémica. Cuenta con diplomados en drogodependencias, atención primaria y salud familiar, y formación declarada en Terapia de Pareja. Actualmente cursa un

Gabriela Sandoval Criollo
Psicóloga Clínica de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (2010). Postítulo en Terapia de Pareja Constructivista Cognitiva (2015) y Magister en Psicología Clínica de Adultos (2017) en la Universidad de Chile. Diplomada en Psicología Jurídica

Rosa Gonzalez C.
Psicóloga titulada de la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC). Cuenta con experiencia de práctica profesional y pasantía en el centro, donde ha desarrollado atención en procesos de acompañamiento psicológico individual con niños, niñas, adolescentes,
Constanza Mac Lean H.
Psicóloga Clínica titulada con distinción máxima de la Universidad Autónoma de Chile (2015), con experiencia en atención psicológica a niños, niñas, adolescentes y personas adultas. Ha trabajado tanto en contextos clínicos como educacionales, lo que

Arlette Guerrero M.
Psicóloga de la Universidad Adolfo Ibáñez, con Magíster en Psicología Organizacional. Cuenta con un Diplomado en Gestión de Personas y certificación en Programación Neurolingüística (PNL), además de formación complementaria en trauma, trastornos alimentarios, neurociencia y

Karem Chomali M.
Psicóloga Clínica con Magíster en Psicología Clínica de la Universidad Andrés Bello, especialista en trauma y regulación emocional, con formación en Psicoterapia Relacional y técnicas EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing). Cuenta con más de

M. Soledad Sánchez Ch.
Psicóloga Infanto-Juvenil y de Adultos formada en UCEN, con una sólida trayectoria en intervención clínica, psicoterapia y acompañamiento terapéutico. Se especializa en el abordaje integral de niños, adolescentes, adultos y parejas desde los enfoques Cognitivo-Conductual

María Paz Muraro Montiel
Psicóloga titulada de la Universidad Santo Tomás, con especialización en el área clínica. Ha complementado su formación con estudios de posgrado en psicopatología, psicodiagnóstico y técnicas proyectivas, además de cursar el Magíster en Psicología Clínica,

Danitza Torrejón C.
Psicóloga de la Universidad de Chile, con especialización en psicoterapia infanto-juvenil desde la perspectiva constructivista evolutiva. Actualmente cursa el programa “Motivación y Emoción” en la Universidad Isabel I, España. Su formación se ha complementado con

Ambar García C.
Psicóloga de la Universidad de Chile, con Postítulo en Psicoterapia Constructivista Cognitiva para Adultos en la misma casa de estudios y Diploma (c) en Psicología del Deporte y el Ejercicio Físico por la Universidad de
Romina Rodríguez L.
Psicóloga Clínica titulada de la Universidad Santo Tomás, con un Diplomado en Educación Afectiva y Sexual del Centro de Educación Sexual Integral (CESI). Ha participado en diversos seminarios en temáticas de sexualidad, afectividad y género,
Modalidad de atención